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潍坊广文中学无敌大发

这里记载着我和孩子们的苦与乐,让我们快乐的度过每一天

 
 
 

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关于我

我是个性格开朗活泼的人,喜欢跟孩子们玩闹和交流。做一个新时代的“新老师”。做一个颠覆传统老师第一人。

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我的孩子们我觉得好  

2009-11-12 16:01:21|  分类: 大发随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        今天中午,因x同学上课可能在给其他同学讲题,结果让c老师叫到办公室交流这件事情,本来x同学和c老师交流的很好,孩子和老师都非常满意,当老师跟孩子交流完后,和x同学同来c老师办公室的L同学一同走出老师办公室,他们走到办公室门口的时候,突然听到跟C老师同办公室的w老师(不教19班)说:“这学生是不是19班?他们班的孩子都让大发宠坏了”。这句话让正走在门口的两个孩子听见了,他们听了非常的伤心,他们把听到的话去问了c老师,c老师进行了好言安慰,可是两个孩子从中午放学就开始哭,一直等到我下午1:25来到学校,他们在等我,他们向我哭诉了自己的委屈。我也很同情孩子,我对孩子表示了极大的同情。孩子说:“她又不教我们班级,为什么这么毫无根据的骂我们,她这是骂我们全班同学,连你这个班主任也骂着了”。孩子很伤心,我也觉得这个老师不该这么讲,可能她当时也是无意的一句话,可是她伤了孩子的心,孩子非要让我去找这个老师理论一下,我也是对孩子好言安慰。

       事情既然发生了,我就随便谈谈我的看法,作为一个班主任,如果他不爱自己的学生他一定做不好班主任,如果一个班主任不去爱孩子们,他就会得不到孩子们对他的爱。每个人都觉得自己的孩子好,同样每个班主任都觉得自己的学生好。对待同学们,我更习惯于用一种换位思考的方法来和同学们交往,我们全班无论是同学之间还是师生之间都非常的融洽。在学习上我对他们严格的要求,在生活上我对他们细心的呵护,为了防止孩子们生病感冒,我告诉同学们每天带个水杯,没水了就到我办公室去倒水喝,有时候孩子们在教室,我也经常拿着他们的杯子去我办公室给他们倒水然后送到教室。可能有的老师不理解,说这是惯孩子,但是我觉得挺好的,为什么别人说我宠坏了孩子们呢?我觉得挺好呀,孩子们三年来没有出现打架、诈钱、任何违反校规校纪的事情呀,三年来我们没有一个同学出现班级矛盾激化现象。三年来更没有一个同学和我有任何的冲突,他们都是品质非常好的孩子们,教过19班的老师都知道,19班的同学品质是非常好的,难道这不是大发宠出来的吗?无论你怎么做?只要你学会了换位思考,学会了拿着学生当自己的孩子教育就会感觉一切都是那么的正常......

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